Definir el rol de un gerente es conocer un sinnúmero de actividades presididas de habilidades y conocimientos, que no todos los seres humanos poseen. Es bien cierto que todos desarrollamos esta gestión empírica y obligatoria, desde hacerlo desde nuestra propia vida, hasta extenderlo a la misma sociedad en la que nos desenvolvemos, todos los individuos se precian de ejecutar esta actividad y algunos son tan osados, pues consideran que cualquier profesión tiene intrínseco el conocimiento de la misma, un atrevimiento propio de un grupo de neófitos de las ciencias del comportamiento y la administración, contadas excepciones. gerencia
La razón elemental de porqué gerenciar es muy complicado, obedece a la siguiente reflexión: debemos partir que el recurso con el que se trabaja es el ser humano, éste tiene comportamientos frente a las situaciones impredecibles, esto obliga a la gerencia a hacer acopio de su experiencia y su estudio para poder desarrollar a cabalidad sus actividades efectivamente.
En cuanto a la gerencia educativa todos sabemos el rol de un maestro el cual es un líder, un director, un ejemplo de vida, el gerente del grupo que dirige, es por este motivo que los primeros atisbos gerenciales son apreciados por nosotros en este ser, obviamente fuera del ámbito de la figura paterna o materna que es la primera referencia gerencial.
Los educadores deberían replantear su función dentro de los salones de clase pues hoy estamos enseñando como hace 200 años cuando la evolución y la tecnología han cambiado sustancialmente el proceder de los subordinados, que incluso hoy tampoco ya no lo son, pues las reglas de conducta de nuestra sociedad contemporánea borraron de un tajo las buenas maneras fundamentadas en unos valores y principios éticos, de respeto y de sana convivencia.
Los maestros deben tener conciencia que si un alumno falta a clase es una falta reprochable, pero si lo hace el educador es gravísima, pues es él quien orienta el grupo y sin él no se puede realizar el proceso de aprendizaje por citar solo un ejemplo, este individuo debe alejarse de los convencionalismos, debe instruir en el desarrollo de la imaginación y la creatividad todo enfocado hacia un proceso de emprendimiento de nuevos proyectos, enseñar la importancia del pensamiento crítico, diferente, pero él debe hacer parte de esa inconformidad con lo cotidiano y existente, con esto obligará explorar nuevos horizontes, de acuerdo con la anterior reflexión “el maestro debe ser el primer emprendedor”, pues ningún individuo puede enseñar algo con lo que no comulga o no práctica.
“Debemos adiestrar al maestro en el papel que juega la gerencia dentro de la vida de cada individuo y su modo de ejecución como lo proponemos, este personaje es el artífice de implementar los procesos gerenciales dentro de nuestro sistema educativo.”
Si continuamos educando de la misma forma seguiremos promoviendo la pobreza de pensamiento y obra, instruyendo para la empleomanía, y no para el empresarismo, que es el motor que jalona los procesos de crecimiento de las economías, debemos enseñar cómo no contribuir a un Estado subsidiador, auxiliador, y proteccionista.
No podemos seguir gerenciando en la educación para el sometimiento, debe ser para la rebeldía entendida de forma objetiva, no vulgar y bochornosa como hoy existe, sino argumentadora y progresista.
Aleccionar para crear empresa debería ser el objetivo de cada educador hoy, esto quiere decir que sin esta premisa anterior no se da, el problema lo tenemos en los maestros, es decir, lo primero que se debe hacer es construir una plataforma que le permita al educador aprender a desarrollar proyectos productivos, para que él lo puede replicar en su comunidad educativa.
Para esto debemos adiestrar al maestro en el papel que juega la gerencia dentro de la vida de cada individuo y su modo de ejecución como lo proponemos, este personaje es el artífice de implementar los procesos gerenciales dentro de nuestro sistema educativo.
Hoy en día se tienen los mecanismos de acceso para implementar el conocimiento de las habilidades gerenciales y su ejecución, las carreras administrativas tienen una alta demanda en el alumnado, las herramientas tecnológicas como la virtualidad nos permiten estar actualizados en cada momento, esto quiere decir que no se concibe un sistema educativo como el colombiano con tantas falencias, empezando por la falta de dirección del maestro en el aula de clase, la responsabilidad recae sobre los legisladores que han abandonado su misión propositiva en el sector más importante de un país como es el de la educación, para dedicarse a controversias sin sentido defendiendo posiciones individuales y no colectivas, enredados en discrepancias partidistas, con comportamientos propios de individuos que parecieran no pasaron por un claustro educativo donde les enseñaran lo que es comportarse con dignidad y decoro dentro de una sociedad, les faltó maestros y esto encierra a todo su entorno familiar padres y profesores.
La invitación que propongo es a una reflexión profunda y absoluta de cómo estamos gerenciando nuestros procesos personales, incluidos los que nos encomiendan producto de nuestro ejercicio profesional, con el fin de que entendamos que somos desde lo personal la empresa más importante que tenemos en nuestra vida, de las decisiones que tomemos efectivas, dependerá el éxito personal y profesional.
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